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關(guān)于開展2019年浙江省高等教育“十三五” 第二批教學(xué)改革研究項(xiàng)目校內(nèi)會(huì)評(píng)的通知
作者： 來源： 時(shí)間：2019-12-13 19:00:00 瀏覽：
各部門、各學(xué)院：
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展高等教育“十三五”人才培養(yǎng)項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)工作的通知》（浙教辦函〔2019〕316號(hào)），我校積極推進(jìn)“十三五” 第二批教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審工作，共收到上報(bào)申報(bào)書32份，經(jīng)網(wǎng)評(píng)擇優(yōu)推薦《教育資源共享開放式金融貿(mào)易人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐》等16個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入校內(nèi)會(huì)評(píng)（見表1），現(xiàn)將會(huì)評(píng)安排通知如下：
一、會(huì)評(píng)時(shí)間
2019年12月13日（周五）下午1：40點(diǎn)開始
二、會(huì)評(píng)地點(diǎn)
1號(hào)樓208會(huì)議室
三、匯報(bào)要求
1.項(xiàng)目的匯報(bào)時(shí)間請(qǐng)參考安排表中的時(shí)間，如有時(shí)間沖突請(qǐng)聯(lián)系學(xué)術(shù)事務(wù)部秦治霞（86599972，678281）；
2.請(qǐng)每位負(fù)責(zé)人制作匯報(bào)PPT，于12月13日（周五）上午10:00前發(fā)至郵箱[email protected]（郵件名及PPT命名格式：序號(hào)+姓名+省教改），并做好匯報(bào)準(zhǔn)備；
3.PPT匯報(bào)時(shí)間為6分鐘，專家提問答辯為4分鐘，不得超時(shí)。
表1：校內(nèi)會(huì)評(píng)安排表
序號(hào) | 申報(bào) 單位 | 負(fù)責(zé)人 | 項(xiàng)目名稱 | 匯報(bào)時(shí)間 |
1 | 金貿(mào) | 汪占熬 | 教育資源共享開放式金融貿(mào)易人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 | 13:40-13:50 |
2 | 金貿(mào) | 張士軍 | 基于雨課堂支持和微課思維的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)“三段式”教學(xué)模式探索實(shí)踐 | 13:50-14:00 |
3 | 金貿(mào) | 胡濱 | “大思政”理念下金融學(xué)專業(yè)協(xié)同育人實(shí)現(xiàn)路徑研究 | 14:00-14:10 |
4 | 管理 | 戴曉震 | 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育融合研究--以溫州商學(xué)院為例 | 14:10-14:20 |
5 | 管理 | 姜賽 | “溫商精神”視角下的資本運(yùn)營(yíng)案例庫(kù)建設(shè) | 14:20-14:30 |
6 | 管理 | 邢軍 | 《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)改革：基于線上+線下教學(xué)有機(jī)融合的探索 | 14:30-14:40 |
7 | 管理 | 修丕師 | 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《溫商精神導(dǎo)論》體驗(yàn)式、活動(dòng)型實(shí)踐教學(xué)改革探索 | 14:40-14:50 |
8 | 管理 | 瞿曉蔥 | 基于 OBE 的《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)改革研究 | 14:50-15:00 |
9 | 管理 | 何婷婷 | 以崗位能力提升為導(dǎo)向的應(yīng)用型本科《財(cái)務(wù)管理》課程改革研究申報(bào)書 | 15:00-15:10 |
10 | 信工 | 匡芳君 | 融合新工科與新商科的計(jì)算機(jī)類——人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 | 15:10-15:20 |
11 | 信工 | 陳偉 | 基于CDIO教育理念的Web開發(fā)課程實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的研究與探索 | 15:20-15:30 |
12 | 基礎(chǔ) | 胡憲武 | 面向高階思維能力培養(yǎng)的《溫商精神導(dǎo)論》課程改革與探索 | 15:40-15:50 |
13 | 基礎(chǔ) | 許雪蓮 | 基于MOODLE平臺(tái)的“形勢(shì)與政策”課三維混合教學(xué)模式研究 | 15:50-16:00 |
14 | 基礎(chǔ) | 張茜茜 | 基于行動(dòng)導(dǎo)向法的《商務(wù)禮儀》“教-學(xué)-做-評(píng)”一體化教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐研究 | 16:00-16:10 |
15 | 基礎(chǔ) | 王文慶 | 基于MOOC的民辦高校高等數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式研究—以溫州商學(xué)院為例 | 16:10-16:20 |
16 | 國(guó)際 | 李俊 | 新文科背景下商科院校的英語教學(xué)改革 | 16:20-16:30 |
學(xué)術(shù)事務(wù)部
2019年12月13日