關(guān)于做好2013—2014學(xué)年暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作的通知
作者：金融分院 來(lái)源： 時(shí)間：2014-06-18 瀏覽：
各位同學(xué)：
根據(jù)我院各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的規(guī)定，2011、2012級(jí)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生將于2014年暑期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。為使實(shí)習(xí)工作有序開(kāi)展，現(xiàn)將2013—2014學(xué)年暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、實(shí)習(xí)對(duì)象
1、2011級(jí)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生（除去年暑期已參加分院組織的實(shí)踐隊(duì)，且已獲得學(xué)分的學(xué)生外）；
2、2012級(jí)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生（只針對(duì)參加分院組織的暑期實(shí)踐隊(duì)學(xué)生）
3、2010級(jí)未獲得學(xué)分的學(xué)生。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
2014年暑期，實(shí)習(xí)時(shí)間一至兩周，可根據(jù)實(shí)習(xí)單位要求適當(dāng)延長(zhǎng)。學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不得隨意縮短實(shí)習(xí)時(shí)間。
三、實(shí)習(xí)方式
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的組織形式分集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩大類(lèi)，每位學(xué)生必須選擇其中一種方式參加實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)由分院統(tǒng)一安排暑期實(shí)踐隊(duì)伍，由指導(dǎo)教師帶隊(duì)，集中進(jìn)行實(shí)習(xí)；分散實(shí)習(xí)由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。各位指導(dǎo)教師需加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)與檢查工作。
注：若沒(méi)有報(bào)名參加分院組織暑期實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)，請(qǐng)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，要求實(shí)習(xí)崗位與專(zhuān)業(yè)基本對(duì)口。
四、組織管理
1、暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作由教學(xué)科研部總體布置與協(xié)調(diào)，各分院具體組織開(kāi)展。
2、分院成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，徐春雷擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由楊福明、葉超、葉茜茜、黃燦、佘雪飛、徐雙萍組成。相關(guān)職責(zé)、組織管理等詳見(jiàn)《溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施辦法(2011年修訂)》（溫城院教[2011]57號(hào)文件）。
五、實(shí)習(xí)要求
1、暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)按照教科部部署，所有學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)材料和指導(dǎo)教師評(píng)分都須在MOODLE平臺(tái)里操作完成。網(wǎng)址：??????span>，學(xué)生賬號(hào)為學(xué)號(hào)，初始密碼為123456；教師賬號(hào)為工號(hào)，初始密碼為123456。
2、學(xué)生于6月28日后才可以登錄Moodle平臺(tái)進(jìn)行操作。（專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)相關(guān)材料完成時(shí)間為2014年6月28日至8月30日，錯(cuò)過(guò)時(shí)間，后果自負(fù)。如遇Moodle平臺(tái)技術(shù)上、操作上的問(wèn)題，可以聯(lián)系高老師：15158540602。）
3、成績(jī)?cè)u(píng)定與總結(jié)評(píng)比階段：2014年9月，各位指導(dǎo)老師直接在Moodle平臺(tái)上評(píng)定。
六、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、學(xué)生在放假前到分院辦公室（綜合樓B403）領(lǐng)取實(shí)習(xí)介紹信，并于下學(xué)期開(kāi)學(xué)初上交介紹信下聯(lián)“實(shí)習(xí)單位回執(zhí)”給校內(nèi)指導(dǎo)教師；
2、Moodle平臺(tái)里需將實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介填寫(xiě)進(jìn)去；
3、實(shí)習(xí)期間一共撰寫(xiě)5篇實(shí)習(xí)日志，每篇日志要求如實(shí)記錄實(shí)習(xí)、調(diào)研等情況，并注明實(shí)習(xí)日期。實(shí)習(xí)日志在Moodle平臺(tái)上直接在線(xiàn)填寫(xiě)；
4、將實(shí)習(xí)的支撐材料上傳到MOODLE平臺(tái)相應(yīng)位置里，比如在實(shí)習(xí)單位的照片、視頻、實(shí)習(xí)中的成果等；
5、實(shí)習(xí)結(jié)束前，請(qǐng)從Moodle平臺(tái)里下載打印“實(shí)習(xí)考核登記表”或“專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)單位反饋表”，交實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)評(píng)語(yǔ)并蓋上公章，于下學(xué)期開(kāi)學(xué)初交給校內(nèi)指導(dǎo)教師；
6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生還需將實(shí)習(xí)單位的評(píng)語(yǔ)如實(shí)輸入moodle平臺(tái)里；
7、最后，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)，注意按照平臺(tái)里規(guī)定的格式、字?jǐn)?shù)來(lái)撰寫(xiě)。
附：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)名單及校內(nèi)指導(dǎo)教師一覽表
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)安排(交教科部)---金融分院
附：專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)名單及校內(nèi)指導(dǎo)教師一覽表
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)安排(交教科部)---金融分院 金融分院
2014年6月18日
