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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“最優(yōu)服務(wù)學(xué)生”辦學(xué)理念，推動(dòng)教育教學(xué)改革，實(shí)施分類培養(yǎng)，提供適合的教育，聚焦專科層次學(xué)生人才培養(yǎng)，學(xué)校進(jìn)行院系調(diào)整，成立城市學(xué)院。學(xué)院倡導(dǎo)實(shí)施“喚醒夢(mèng)想，激發(fā)潛能，精準(zhǔn)規(guī)劃，陪伴成才”工作理念，實(shí)現(xiàn)“升學(xué)有路徑、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、就業(yè)有保障、人人能出彩”的美好愿景。

城市學(xué)院現(xiàn)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際金融、工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等9個(gè)專業(yè)。

【院長(zhǎng)訪談】

同學(xué)們最想了解的城市學(xué)院，看看院長(zhǎng)怎么說！

問：城市學(xué)院的教學(xué)行政辦公區(qū)域在哪里？

答：城市學(xué)院教學(xué)行政辦公區(qū)域位于思創(chuàng)樓（原4號(hào)樓），教學(xué)行政人員、專任老師等集中于思創(chuàng)樓二樓辦公，輔導(dǎo)員集中于文博書院辦公。

問：城市學(xué)院的人才培養(yǎng)模式是怎么樣的？

答：學(xué)院根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異和職業(yè)發(fā)展志向，結(jié)合專科人才培養(yǎng)需要，學(xué)院提供專升本、自主創(chuàng)業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)等多樣化發(fā)展路徑，分類設(shè)置培養(yǎng)方案。具體實(shí)施“2+1+（2）”人才培養(yǎng)模式：“2”指開展兩年通識(shí)教育、專業(yè)教育和崗位技能等專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)；“1”指分類開展為期一年的升本專訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和就業(yè)實(shí)習(xí)；“（2）”指專升本同學(xué)升本后修讀2年獲得本科學(xué)歷，創(chuàng)業(yè)學(xué)生繼續(xù)獲得學(xué)校2年的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，就業(yè)學(xué)生學(xué)校提供2年的跟蹤幫扶。

問：同學(xué)們轉(zhuǎn)入城市學(xué)院后會(huì)有什么變化嗎？

答：總結(jié)起來，有5個(gè)不變，5個(gè)更好。

【五個(gè)不變】

1.學(xué)習(xí)的區(qū)域不變（校區(qū)、上課教室不改變）

2.生活的地點(diǎn)不變（書院樓棟、寢室不改變）

3.原有的成績(jī)不變（學(xué)業(yè)成績(jī)、曾獲榮譽(yù)、累計(jì)工時(shí)、黨員和學(xué)生干部身份不改變）

4.對(duì)應(yīng)的老師不變（輔導(dǎo)員、班主任和任課老師不改變）

5.畢業(yè)的證書不變（畢業(yè)證依舊是溫州商學(xué)院）

【五個(gè)更好】

1.培養(yǎng)方案更精準(zhǔn)（根據(jù)學(xué)生需要，科學(xué)調(diào)整培養(yǎng)方案，提供更適合的教育）

2.師資力量更強(qiáng)大（根據(jù)學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展，選派專業(yè)對(duì)口的老師進(jìn)行教學(xué)）

3.學(xué)習(xí)氛圍更濃厚（精細(xì)化管理，個(gè)性化服務(wù)，分類培養(yǎng)，同向?qū)W習(xí)，互幫共進(jìn)）

4.評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)更優(yōu)惠（未來入團(tuán)入黨、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)單列，名額更多、機(jī)會(huì)更大）

5.成長(zhǎng)平臺(tái)更多樣（設(shè)置升學(xué)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等相應(yīng)的成長(zhǎng)成才鍛煉平臺(tái)）

院長(zhǎng)寄語

習(xí)近平總書記曾指出：全社會(huì)要努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面。溫州商學(xué)院踐行“最優(yōu)服務(wù)學(xué)生”辦學(xué)理念，倡導(dǎo)實(shí)施分類分層教育的教學(xué)改革。成立城市學(xué)院是學(xué)校繼國(guó)際學(xué)院成功開展“3+1”國(guó)際化人才培養(yǎng)后又一重大舉措，城市學(xué)院將為每一位同學(xué)提供國(guó)內(nèi)發(fā)展的廣闊舞臺(tái)，學(xué)院確立“引導(dǎo)升學(xué)，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，幫扶就業(yè)”的人才培養(yǎng)思路，本著“成長(zhǎng)成才，一個(gè)都不能少”的原則，讓每一位同學(xué)都能夠得到成長(zhǎng)鍛煉機(jī)會(huì)，找到適合自己的職業(yè)人生之路。城市學(xué)院雖然是一個(gè)新學(xué)院，但相信在全院師生的共同努力下，不久的將來，城市學(xué)院將是溫州商學(xué)院的又一張新名片！