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連日來，新華社、人民網(wǎng)、央廣網(wǎng)、光明網(wǎng)、環(huán)球時報、中國網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、中國教育電視臺、北京青年報、浙江日報、溫州日報、溫州電視臺新聞聯(lián)播、溫度新聞客戶端等中央、省、市各大媒體，以及中央統(tǒng)戰(zhàn)部官網(wǎng)、國務(wù)院僑務(wù)辦公室官網(wǎng)等紛紛聚焦由我校舉辦的第二屆溫商論壇國際研討會暨首屆全國民辦財經(jīng)高校校長論壇，引起社會各界廣泛關(guān)注。

第二屆溫商論壇以“中國民營經(jīng)濟與溫商走出去”為主題，羅馬尼亞前總理阿德里安·訥斯塔塞、英國前商務(wù)大臣文斯·凱布爾，澳大利亞中國工商業(yè)委員會董事、絲綢之路國際商會澳大利亞代表戴若·顧比，馬來西亞國會下議院原副議長、新亞洲戰(zhàn)略研究中心主席、亞太“一帶一路”共策會會長翁詩杰等海內(nèi)外300多位專家學者、民辦財經(jīng)院校校長齊聚一堂，為推動中國民營經(jīng)濟和溫州民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、推進溫商精神傳承創(chuàng)新建言獻策，共同探討民辦財經(jīng)高校在高質(zhì)量發(fā)展中的重要角色與使命。

報道說，今年是“一帶一路”倡議提出10周年，也是“八八戰(zhàn)略”實施20周年。本次溫商論壇圍繞“高水平對外開放，助力民企走出去”“釋放民營經(jīng)濟活力，高質(zhì)量共建‘一帶一路’”等話題，以國際化視野深度剖析中國民營經(jīng)濟和溫商未來發(fā)展道路，可謂恰逢其時。

報道提到，羅馬尼亞前總理阿德里安·訥斯塔塞講述了對中國民營經(jīng)濟的期待。英國前商務(wù)大臣文斯·凱布爾，澳大利亞中國工商業(yè)委員會董事、絲綢之路國際商會澳大利亞代表戴若·顧比，德國國際合作機構(gòu)前中國首席代表司嘉麗等來自海內(nèi)外的10多位專家學者用全球化、前瞻性的視野共話溫州民營經(jīng)濟和溫商群體的未來，令人獲益匪淺。

報道稱，新形勢下溫州民營企業(yè)要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)發(fā)展思路，踐行綠色發(fā)展理念，堅持走循環(huán)發(fā)展、綠色發(fā)展、低碳發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展道路。溫商“走出去”要密切跟蹤世界貿(mào)易新趨勢、科技發(fā)展新趨勢，要把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級換代。我校應(yīng)以此次論壇為契機，加強溫商精神研究，凝聚專家學者力量，繼續(xù)為溫州經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供理論支撐和智力支持。

報道還點贊我校執(zhí)行校長趙玻教授在論壇上發(fā)布的《全球化視野下溫商復興研究報告》。該研究報告回顧了溫商發(fā)展的歷史階段、分析了全球溫商的產(chǎn)業(yè)體系，進而提出溫商復興所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，并就此給出建設(shè)全球溫商命運共同體，升級溫商網(wǎng)絡(luò)價值，提升溫商產(chǎn)業(yè)鏈價值等推動溫商復興的八大建議。

11月20日至22日，首屆全國民辦財經(jīng)高校校長論壇在我校舉辦。全國各地數(shù)十位民辦財經(jīng)高校校長以及代表聚焦民辦財經(jīng)高校高質(zhì)量發(fā)展，圍繞發(fā)揮體制機制優(yōu)勢打造核心競爭力、民辦財經(jīng)高校與區(qū)域民營經(jīng)濟聯(lián)動發(fā)展、民營經(jīng)濟“兩個健康”與商科人才培養(yǎng)體系融合、構(gòu)建經(jīng)管類學科政產(chǎn)學研用全鏈條育人機制等主題進行深入研討。

報道稱，論壇上成立了全國民辦財經(jīng)高校校長論壇理事會，有利于從制度上促進民辦財經(jīng)高校加強深度合作，有助于應(yīng)對挑戰(zhàn)和建設(shè)相匹配的高等財經(jīng)教育協(xié)同創(chuàng)新體系，更好地服務(wù)好民辦財經(jīng)高校高質(zhì)量發(fā)展。論壇上，中國民辦教育協(xié)會副會長王立生、中國高等教育學會高等財經(jīng)教育分會常務(wù)副秘書長李海龍，湖北經(jīng)濟學院法商學院院長陳昀、浙江樹人大學副校長陳新民、南昌工學院副校長朱盛萍、我校學術(shù)委員會主任謝健先后發(fā)言，就如何深入推進數(shù)字經(jīng)濟與傳統(tǒng)財經(jīng)專業(yè)深度交叉融合，提升民辦財經(jīng)高校人才培養(yǎng)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量獻言獻策。

報道認為，教育數(shù)字化已成為教育未來發(fā)展的必然趨勢和建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要策略，民辦財經(jīng)類高校作為我國高等教育體系的重要組成部分，應(yīng)當以高質(zhì)量的人才培養(yǎng)體系、學科建設(shè)體系、社會服務(wù)體系和對外開放體系助推我國教育強國建設(shè)，以實際行動回答好“強國建設(shè)、教育何為”“數(shù)字變革、財經(jīng)高等教育何為”的時代命題。

（綜合各大媒體2023年11月24日）