5月18日，北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、教育部“長江學(xué)者”特聘教授王向遠(yuǎn)來我校作了題為《外國文學(xué)研究與“譯文學(xué)”》的講學(xué)。我校副校長孫玉甫出席并為王向遠(yuǎn)頒發(fā)客座教授聘書。
王向遠(yuǎn)教授的此次講座圍繞“翻譯文學(xué)的轉(zhuǎn)型”展開。他說，國內(nèi)的翻譯文學(xué)研究現(xiàn)狀不容樂觀，主要存在專業(yè)術(shù)語欠缺、理論不成體系、對西方譯論生搬硬套等等問題，有鑒于此，我國的翻譯文學(xué)研究必須轉(zhuǎn)型，可大力發(fā)展“譯文學(xué)”。
由于研究者的立場、宗旨、方法等的不同，王向遠(yuǎn)主張把當(dāng)代中國的翻譯研究劃分為三種研究范式：一是以語言轉(zhuǎn)換為中心問題的“翻譯學(xué)”，二是立足于比較文化立場的“譯介學(xué)”，三是立足于文學(xué)與文本（譯本）立場上的翻譯文學(xué)研究，可稱為“譯文學(xué)”。
王向遠(yuǎn)教授從文學(xué)、歷史、哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域旁征博引，界定并辨析了“翻”與“譯”、“可翻不可翻”與“可譯不可譯”，“迻譯”、“釋譯”及“創(chuàng)譯”等等概念，對“譯文學(xué)”做了嚴(yán)密而系統(tǒng)的闡釋，并指出未來還需進(jìn)一步強(qiáng)化“譯文學(xué)”的理論自覺，使其在翻譯文學(xué)研究中發(fā)揮應(yīng)有的作用。在講座之中，王向遠(yuǎn)還為我校師生在“為學(xué)之法”與“治學(xué)之道”方面給予指導(dǎo)。他告誡同學(xué)們在大學(xué)期間須博覽群書，切勿急功近利，要深知“無用之用，方是大用”；他同時(shí)勉勵(lì)我校教師注重提升學(xué)術(shù)水平，從事科學(xué)研究時(shí)應(yīng)注意建立概念范疇及邏輯體系。
副校長孫玉甫為王向遠(yuǎn)頒發(fā)客座教授聘書
講座現(xiàn)場
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